Disciplina:Temas Educacionais II (Pré-edital)

A didática na formação do professor

A educação na Constituição Federal - art 205 a 207

A educação na Constituição Federal - art 208 a 210

A educação na Constituição Federal - art 211 a 214

Acolhimento dos Estudantes

Ambiente acolhedor e formação

Apropriação tecnológica

As dimensões dos indicadores de qualidade na educação - parte I

As dimensões dos indicadores de qualidade na educação - parte II

As novas modalidades de família

Aspectos gerais e contribuições das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação

Atribuições e funcionamento dos conselhos escolares

Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar

Compromisso social e ético do professor

Conselhos escolares

Currículo - proposição e prática

Declaração de Salamanca e educação inclusiva

Diário de Classe

Didática e prática histórico-cultural

Educação a Distância e Ensino Remoto

Educação Ambiental

Educação do Campo

Educação e direitos humanos

Educação em direitos humanos: temas transversais e projetos interdisciplinares

Educação Especial e Inclusão

Educação para a Diversidade, Cidadania e Direitos Humanos

Ensino Superior no Brasil: contexto, histórico, políticas, avaliação e regulação

Ensino Superior: estrutura e funcionamento; programas e ações de acesso

Evolução dos direitos humanos

Ferramentas de colaboração e comunicação

Formação Continuada

Função e consolidação dos conselhos escolares

Gerenciamento de atividades virtuais

Gestão de tempo e aprendizagem

Gestão escolar democrática e participativa

Indicadores de qualidade na educação

Instrumentos de Monitoramento e Registro do Planejamento e execução das aulas

Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade

Lei 10436/2002 - Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

Lei 10861/2004 - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte I

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte II

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte III

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte IV

Lei 14113/2020 e 14276/2021 - FUNDEB

Letramento Digital

O compromisso com a qualidade social do ensino

Organização do tempo e do espaço na prática pedagógica

Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação

Planejamento Coletivo Docente

Planejamento e organização do trabalho pedagógico

Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

Políticas Públicas Educacionais no Brasil

Políticas Públicas para a Educação

Portaria MEC 1432/2018 - Itinerários formativos conforme preveem as Diretrizes Nacionais do Ensino Médio

Prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo

Princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais

Projeto político-pedagógico

Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte I

Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte II

Relação professor aluno

Resolução 365/2021 - Normas complementares para oferta do Ensino Médio e suas modalidades no Sistema Estadual de Ensino

Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação

Temas Contemporâneos: A escolha da Profissão

Temas Contemporâneos: Escolhas Sexuais

Temas Contemporâneos: Transtornos alimentares na adolescência

Uso da tecnologia para ensinar, aprender e pesquisar

Uso de tecnologias educacionais

Utilização de diferentes linguagens midiáticas para desenvolvimento das práticas educativas - parte I

Utilização de diferentes linguagens midiáticas para desenvolvimento das práticas educativas - parte II